人間関係においては何事も気配りが大事です。気配り上手名人は当然、携帯電話も上手に使いこなせるはずです。あなたの気配りとマナーがあなたの周囲に素敵なコミュニケーションを広げてくれることでしょう。みんなが気持ちよく文明の利器・携帯電話を使いこなすためにも、あなたのマナーで快適なコミュニケーションを培ってゆきましょう。
　そこで本項では、携帯電話各社が掲げる携帯電話の正しいマナー集も参考にしながら、携帯電話の正しい使い方を紹介・解説します。

　まずは必要な基本的な携帯電話の機能やサービスは把握しておくようにしましょう。それらは、特にビジネスマンにとっても必要になる大事な機能です。たとえば留守番電話サービスや転送サービス、音等を消去できるマナーモードやバイブレーター機能、ディスプレイ点滅機能などを時と場所に応じて使い分けることが大切になります。

　生命に関わる問題です。運転中の通話やメールはやめましょう。
　電話を取る一瞬や会話そのものに気を取られると非常に危険です。そのため、運転前に電源を切っておくか、運手中はドライブモードなどの機能の設定するようにしましょう。その上で留守番電話を活用するとよいでしょう。とにかく電話をする時やメールは、必ず安全な場所に車を停車させてから行なうようにしましょう。

　なお、運転中の携帯電話使用による交通事故が激増したこともあって、道路交通法が改正され、携帯電話やＰＨＳ等の運転中の使用は禁止になりました。従って、運転中の携帯電話等の使用に罰則（５万円以下の罰金）が科せられるようになりました。そして、この違反行為には交通反則通告制度が適用されます。反則金の額は、大型自動車等の場合は７千円、普通自動車・自動二輪車の場合は６千円、そして原動機自転車等の場合は５千円。違反点数は１点となっています。

　カメラ付き携帯電話での撮影は手軽で簡単にできますが、当然ながら普通のカメラを使う時と同様の配慮が必要です。たとえば人を撮影する時は相手の了承を得るとか、店内の様子や商品を撮影する場合もお店の人の了承を得るといったことは写真撮影ならば当然のマナーです。

　また、うるさいことを言うようですが、携帯利用者が個人で撮影した写真は、その個人が自分で楽しむなどの他は、著作権法上、権利者に無断で使用できないことになっています。また、書店で雑誌などのページを撮影するのは場合によっては著作権侵害と見なされることもありますので元々ルール違反なのだと予め心得ておきましょう。同じく実演や興行・展示物などにも、それがたとえ個人として楽しむなどの目的であっても撮影を制限している場合がありますのでくれぐれも注意が必要です。

◆注意： 撮影・画像伝送について 　著作権に関わる画像の伝送は、著作権法の規定による範囲内で使用する以外は利用することが出来ないので注意が必要です。また、撮影・画像送信を行なう際は、著作権等の知的財産権や肖像権、プライバシー権等の他人の権利を侵害しないよう充分な配慮が必要です。なお、これらの他人の権利を侵害する行為、また、撮影・画像送信を利用した迷惑行為や公序良俗に反する画像の撮影・画像送信行為等は法令等により罰せられる場合や損害賠償請求を受ける場合がありますので、くれぐれも注意が必要です。

　これについては、上の「（Ｃ）時と場合によって電源をOFFにしておきましょう」でも述べましたが、大事なことなのでこちらでも再度取り上げて、以下で詳しく解説いたします。

　携帯電話でインターネットを利用する際はくれぐれもマナーを守って利用するように心懸けましょう。


　インターネットは世界中で多くの人が利用していますので、普段の日常生活以上に礼儀やマナーが重要になります。携帯電話でインターネットを利用する際にも、くれぐれもマナーに配慮した使い方を心懸けるようにしましょう。また、ちょっとした表現が誤解を招いたり争いのもとになることもあるので、言葉を選んで相手を不快にさせることのないように配慮しましょう。

　なお、インターネットのマナーの詳細については、ワンポイントアドバイスのバックナンバー「ネチケットとは？」において、パソコンによるインターネットが中心ですが、特に掲示板とメールのネチケットにつて取り上げて解説していますので、インターネットのマナーの詳細についてはそちらをご参照下さい。

　子どもを巻き込む犯罪が増えている昨今、緊急時の連絡や所在確認などのための安心グッズとして携帯電話を活用している、或は活用しようとしているご家庭も多いのではないでしょうか。或は子どもがほしがった時や中学入学、塾通いなどを機に携帯電話を持たせる例も多いようです。
　ところが、携帯電話の子どもへの普及と共に、中高生が携帯電話を介して不当請求などの被害に遭ってしまったなどという事例も報告されるようになって来ました。携帯電話を持つ時には、特に親御さんはその安心・便利さだけに着目しがちですが、しかし、その携帯電話が子どもには対処し切れないリスクの入り口になることも知っておかなければなりません。

　携帯電話を取り巻く状況は目まぐるしく変化していて、親はその実態を中々把握し切れないかも知れませんが、とにかく子どもに携帯を持たせる前に、まず親御さん自身が子どもが携帯電話を持つことのリスクについて勉強し、それをきちんと子どもにも伝えて一緒に考えるという姿勢が大切になります。

■子どもが携帯電話を持つことに賛成？反対？

■子どもに携帯電話を持たせる理由

　皆さんもご存知の通り、近年の携帯電話の広がりは目覚ましいものがあって、最近では中学生、さらには小学生にまで携帯電話が普及しつつある状況です。当然ながら子どもたちは携帯電話に興味津々で、「みんなが持っているから」などと言って欲しがります。その一方で親たちは、「子供の安全」や「危険な出会い系」の特集でも触れたように、出会い系や援助交際・不当請求など子どもが犯罪に巻き込まれることを心配をしたり、逆に防犯のためには持たせた方がよいのではないかとも考えるといったように、携帯電話に対していささか混乱した立場を取っていると言ってよいでしょう。他方、教員としては、授業中のメールが教室秩序の妨げとなるとか、新たな携帯リテラシー教育が必要だ、或は携帯メールでの教員と生徒との関係をどうするか等々かなり厄介な問題を抱えている現状があります。
　親御さんの態度にも見られたように、こうした事態に対して社会はいささか混乱気味だと言ってよいでしょう。携帯電話各社が子ども向けの携帯電話を開発・販売する一方で、マスコミは携帯電話絡みの事件を繰り返し報道しています。また、警察は携帯電話と非行との関係を警告するといった具合です。そして一部では「小中学生に携帯電話を持たせない」という住民運動が起きたりもしている有様です。

　それでは、そのどちらの意見が正しいのでしょうか？　そもそも子どもと携帯電話の関係について私たちはどう考えたらよいのでしょうか？　もっともどれが正しいとは一概に言えませんが、ここでは、主にこれまでの調査研究から、利用の実態や影響、対策などについて考えていきたいと思います。
　なお、参考までに携帯電話に関する様々な統計レポートがネプロジャパンの「モバイルレポート」において取り上げられています。大変参考になるデータなので、興味のある方はそちらもご覧下さい。

以上解説して来たように、携帯電話が友だち付き合いのためのただの道具であり、基本的には人間関係上の大きな問題が必ずしもないとすれば、中学生以降の携帯電話利用は已むを得ないものと言えるのではないでしょうか。しかしながら、もちろんその一方で携帯絡みの様々なトラブルが発生しているのも紛れもない事実です。 　そこで本節では、その代表的なトラブルと考えられる解決策について以下に取り上げ解説しておくことにします。なお、いわゆる携帯によるインターネットの危険性としてよく取り上げられるいわゆる「出会い系」の危険性などについては、これもワンポイントアドバイスのバックナンバー「危険な出会い系サイト」や「子どもの安全」中の 「ネット環境と子どもの安全」の章においても再々取り上げて解説していますので、興味のある方はそちらをご参照下さい。

■１： 出会い系サイトなど有害サイトで被害に遭う 　出会い系サイトは性犯罪や怪しい勧誘、ぼったくりなどの温床であることを詳しく説明しましょう。その上で、携帯電話の販売店で各社が用意した無料のアクセス制限サービス（例：ドコモのKid's iモードプラス、auのEZ安心アクセスサービス、ボーダフォンのウェブ利用制限など）に登録するのもよいと思います。

■２： ダウンロード等で料金を使いすぎる 　よく話し合った上で、各ご家庭で利用料金の上限についてルールを作り、監視するようにしましょう。その上で、余り使わない有料サービスは解約させるのもよいでしょう。なお、上述の使いすぎ防止サービスに登録するのもよいと思います。

■３： 使いすぎて勉強が疎かになる 　生活態度や成績・利用料金等を親御さんが監視し、それでも直らない場合は携帯電話を取り上げるなり、或は夜間利用制限サービスに登録するのがよいでしょう。

■４： 怪しげな迷惑メールが来る 　パソコンからのメールは受けないよう設定するなど迷惑メール対策を取るようにしましょう。

■５： 怪しげなサイトをクリックしたりして不当請求が来る 　クリックだけではアドレスなどの個人情報は流出しないので、無視するように教えましょう。また、懸賞等に釣られて安易に個人情報を送ったりしないように指導するのも大切です。

■６： 絵文字を使ったとしても、メールは相手の真の反応が分かりづらく行き違いが生じやすい 　メールだけに頼らず、大事な話は電話ないしは直接会って話し合った上で修正するよう指導しましょう。

■７： メールは残るし独白的なので、怒りの連鎖を生じやすい 　怒りはメールではなく、相手に直接会って言うなり、それが出来ない場合は電話でもよいから、とにかく実際に相手と面と向かって自分の口で言うように指導しましょう。

■８： メールで噂が流れる（チェーンメール） 　チェーンメールの恐ろしさをよくよく説明した上で、根拠が不確かな情報は取りあえず送らないように指導しましょう。

■９： 他人になりすましてイタズラ・メールをする 　人間関係を壊すので、悪意のないイタズラといえど、そのようなことはくれぐれもしないように指導しましょう。また、携帯の貸し借りもしないように指導しましょう。

■１０： 携帯オークションで詐欺に遭う 　携帯オークションは出来るだけしないように指導しましょう。

■１１： 書店の本を買わずに撮影する 　これは「デジタル万引き」という犯罪なので、著作権の問題も含めよくよく説明して、そういったことをしないように指導しましょう。

■結論： 　以上のように、子どもが携帯電話を適切に使うためには、（1）親がするべきこと、（2）子どもへの指導、そして、（3）子どもが心懸けることの３つが必要になります。中には小学生レベルでは難しいこともありますので、やはり小学生に携帯電話を持たせるのは慎重に考えた方がよいかも知れません。一方で中学生以降については、以上のことに気をつけさせてトラブルなく携帯電話を使うように親がきちんと指導してほしいと思います。

　上で子どもと携帯電話をめぐる状況について詳しく解説して来ましたが、それでも、親自身がリスクを知ると言っても、どうしてよいか分からないという方も多いのではないでしょうか。そんな方の役に役立つのが「子どもケータイ１０箇条」です。

　これは、「親と子の情報ネットワークASU.ナビ」が作成した初めて携帯電話を持つ子どもと保護者のための心得を分かりやすくまとめたものですが、こうした心得を手掛かりに、携帯を悪用した最近の犯罪事例などを親子で一緒に調べてみるのもよいでしょう。リスクを事前に知っておけば対処もしやすくなり、トラブルを防ぐことが出来るかも知れません。また、子どもが携帯電話を持ちたいと言い出した時は、何故ほしいのか、その理由を説明させることも大切です。「友だちが持っているから」といった安易な理由ではなく、何故必要なのかを自分自身できちんと考えて、責任を持って使えるようにすることが大事です。
　既に上で述べたことと一部重複する部分もありますが、本節では下記に「子どもケータイ１０箇条」を参考までに掲げておきます。

■子どもケータイ１０箇条
■１： 長時間、また夜遅くまで使わない
■２： 使ってよい料金の中でやりくりする
■３： メールアドレスを複雑にして迷惑メールをブロック
■４： 知らない人からメールや電話が来ても対応しない
■５： 出会い系サイトなどの危険なサイトにはアクセスしない
■６： やたらに個人情報を登録しない、教えない
■７： 悪意のあるメールやチェーンメールは送らない
■８： 使ってよい場所や悪い場所、やってはいけないことを考えて使う
■９： 携帯を人に貸さない・無くさない
■１０： 困ったことや分からないことがあったら、直ぐに保護者に相談する